新课改背景下高中英语有效性课堂教学初探

• 作者: 赵知雯
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 新课改 高中英语 有效性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

对于当前我国高中英语教学来说,如何在新课改的背景下提升高中英语的课堂教学质量是教育工作者需要着重考虑的问题,本文就当前我国新课改背景下高中英语教学的有效性的本质与内涵入手进行分析,继而探析真正有效的课堂教学应当具备的特征,继而探求提升我国高中英语课堂教学有效性的相应策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵知雯	吉林省敦化市实验中学高三英语组	3	35	1.0	3.0