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摘要:
一、学术与行政二元论的认识误区学术权力在国内的理解,大多却是有着明确的“边界”,即有关学术事务方面的权力。实际上,西方学术著作中的学术权力与行政权力,并不是作为对称概念使用的,其主要是说明的是大学里教授(教师)权力与行政人员权力的对立与矛盾,而并没有我国这样系统性权力对立的含义。大学就是一所学术组织,大学工作就是学术工作,大学管理也就是学术管理。将学术权力独立于行政权力的二分模式,不仅没有提升学术权力的应有地位,反而激化了二者矛盾,这也是中国大学对学术权力多年呼吁而效果不佳的根源所在。
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民主管理
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文献信息
篇名 “去行政化”背景下的学术权力与现代大学制度
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 现代大学制度 学术权力 去行政化 行政权力 认识误区 学术事务 学术著作 概念使用
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
现代大学制度
学术权力
去行政化
行政权力
认识误区
学术事务
学术著作
概念使用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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