激发教学热情 为教师打造一片净土

• 作者: 文乃强
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 奖励绩效 负效应 以人为本 公平竞争
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G627

摘要

本文针对实行绩效工资以来出现的负效应现象,分析形成的原因,并结合实际,阐述如何为教师努力工作找到切实有效的解决途径,从而提高教师工作的积极性,办好城西教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文乃强		3	0	0.0	0.0