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摘要:
智慧型教师的成长过程就是智慧型教师的素养凝练过程,即从履行教师道德誓言、丰富教师专业知识、提高教育专业能力等几个方面,通过挖掘学科教学中的真善美、追求感性形式与理性内容的融合、深化人文修养等途径全面提升自身的教育教学智慧。
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文献信息
篇名 论智慧型教师的素养凝练
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 智慧 教师 智慧型教师 素养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 G642
字数 5557字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨沫辉 湖南科技学院高等教育研究所 4 16 1.0 4.0
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智慧
教师
智慧型教师
素养
研究起点
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期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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36577
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