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摘要:
从理论研究、模型建立、案例分析、实际运用等不同侧重点对国内外非正式学习的研究现状进行分析梳理,总结出非正式学习的特点及研究侧重分布状况。从研究内容层面分析指出Web2.0为非正式学习提供交互的技术环境和应用环境,并对Web2.0环境下非正式学习的研究现状及未来展望进行总结。最后,指出非正式学习未来的研究方向及侧重点。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Web2.0环境下非正式学习研究文献综述
来源期刊 电子商务 学科
关键词 非正式学习 Web2.0 文献综述
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 人才 P57-96
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 3788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利娜 东南大学成贤学院 22 36 3.0 4.0
2 吉克 东南大学成贤学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
非正式学习
Web2.0
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
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