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摘要:
高中体育教学的目标是使学生在体育课中得到一定的锻炼并掌握相关体育健康知识,因此,将选项教学与必修选择教学相结合是高中体育的一大特点。这一教学的贯彻会有学生长时间选择同一项目,为保证教学目标的实现,教师便要对这种教学做出相应的教学改革,以教学单元的构建和设计等来完善体育教学内容和形式,使教材能够实现周期性应用的同时也提高学生的专项训练能力。
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核心素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育教学中“主副项搭配”的单元构建
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 高中体育 主副项搭配 单元构建
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 TS976.3
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1 蒋周学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
主副项搭配
单元构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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