如何发挥课文提示的点拨作用

• 作者: 桑林茂
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 学习方法 批评指正 柳敬亭传 自学能力 丘山 明湖居听书 心骛八极 三层意思 田居
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑林茂		2	1	1.0	1.0