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摘要:
大学生道德判断的价值观取向与大学生道德认知和道德行为的统一、积极的道德情感的培养及道德意志的增强起着重要作用。本文将探讨两种不同价值观在道德判断的过程中各自的利弊,为如何引导大学生进行道德判断有着一定的启发作用,并且希望通过新型的学校教育来提高大学生的道德判断能力,从而使大学生能在复杂道德环境中作出正确的道德判断,完善道德人格。
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文献信息
篇名 公正与关怀价值观对大学生道德教育的启发
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 公正 关怀 价值观 道德教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G641
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1 徐迪 四川师范大学成都学院 1 0 0.0 0.0
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公正
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价值观
道德教育
研究起点
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月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
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