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摘要:
在新课程改革的大潮中,思想政治活动课已成为了高中生进行素质教育的重要途径之一.然而,目前思想政治活动课呈现出重预设、轻生成,多形式、欠系统等方面问题.笔者认为,要提高思想政治活动课教学活动的质量,需要重新树立模块教学的观念,教师在活动教学设计的过程中树立课程观,立足模块课程,尝试从整体上布局活动教学,进一步实现模块教学活动化、活动教学模块化.
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高中思想政治
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方法策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中思想政治模块教学活动化实践初探
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 教学活动 模块教学 高中生 政治 新课程改革 活动课 素质教育 教学设计
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G635.5
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1 罗艳莉 广东省广州市16中政治科 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
模块教学
高中生
政治
新课程改革
活动课
素质教育
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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