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摘要:
目的:探讨心理护理联合健康教育对母乳喂养的影响。方法选取我院2011年10月至2013年10月孕产妇362例,随机分为对照组和观察组,每组118例。对照组孕产妇实施常规基础性护理,观察组孕产妇实施心理护理和健康教育。比较两组孕产妇相关知识的掌握情况、母乳喂养情况、护理满意度情况。结果观察组孕产妇相关知识的掌握情况明显好于对照组(P<0.05),母乳喂养成功率明显高于对照组(P<0.05),孕产妇护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论心理护理联合健康教育可显著提高母乳喂养成功率。
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文献信息
篇名 心理护理联合健康教育对母乳喂养的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 孕产妇 心理护理 健康教育 母乳喂养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 心理护理
研究方向 页码范围 2819-2820,2821
页数 3页 分类号 R473.71
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.10.109
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作者信息
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1 张雯瑶 7 167 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
孕产妇
心理护理
健康教育
母乳喂养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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