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摘要:
随着经济的发展,我国基础教育信息化也在朝着可持续发展的目标循序渐进的进行着.如何促进教育、资源、环境、经济等几方面的协调发展,是有关部门目前最为至关重要的一个话题.就目前我国基础教育信息化在改革中遇到的障碍和阻挠等一系列问题,本文从生态学的视角下提出了基础教育信息化的生态化管理思路,并且从我国的基本国情出发,探索适合本国基础教育信息化发展的路径.
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文献信息
篇名 生态学视角下的基础教育信息化发展研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 基础教育 信息技术应用 生态视角 教育信息化
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦俊晖 桂林电子科技大学信息科技学院 11 3 1.0 1.0
2 陈锐 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
信息技术应用
生态视角
教育信息化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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