探索新课程背景下的信息技术教研策略

• 作者: 尹黎力
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 信息技术 教研策略 教育教学理念 现代教育理论 现代教育思想 教学观念 教学过程
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74

摘要

一、转变传统的教育教学理念 教师原有的教学观念要逐步调适到与新课程所倡导的基本理念相一致，需要我们在教学过程中反复尝试，从教学实践中去寻求转变的方法。对教师而言，学习现代教育思想和现代教育理论，不断补充日益更新的信息技术学科知识，重新认识和定位自己的角色，调整和改革原有的教学模式，对于确立新的教育观念起着十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹黎力		8	4	2.0	2.0