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摘要:
本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课改的理念,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,使学生的个性、潜力、创新精神和实践能力得以充分发挥.主要涉及生活中地理知识的挖掘和应用,以及评价方式的转变等方面.希望通过此次粗浅的探讨,能为新课改下的地理课堂形式提供参考,为实现新课程目标服务.
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文献信息
篇名 如何让高中地理课堂焕发新的活力
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 新课改 民主 合作 焕发活力
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2296字 语种 中文
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1 唐跃飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
民主
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