农村初中学生微作文的训练实践

• 作者: 张满芝
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 初中学生 微作文 训练方式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 3215字
• 语种: 中文

摘要

在作文教学相对滞后、弊端日益凸显的过程中,鼓励学生进行微作文创作的大胆尝试并坚持长期的写作训练,对于提高学生对祖国语言文字的积累、理解和运用能力,无疑是一条“捷径”.它不仅能拓宽学生的思维视野,增添学生作文的语言文采,丰富作文的内容题材,提升学生的写作技巧,而且能够促使学生创作出完整而新颖独特的优秀作文,也能够提高学生对语言文字甚至文学艺术的分析鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张满芝		4	6	1.0	2.0