如何转化高中英语学困生

• 作者: 张文婷
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中英语学困生 转化策略 学法指导 优化课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

如何转化英语学困生，提高其英语成绩是英语教学需要着重解决的问题。虽然英语教师在日常教学中做了大量的工作，也取得了一些成绩，但不可否认，一部分学困生成绩的提高是以加班加点为代价的。在教学过程中，教师应采取一些有效的措施走出高投入低产出的怪圈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文婷		1	1	1.0	1.0