浅议高中英语作文教学六个策略探索

• 作者: 李国强
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 作文教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.043

摘要

目前高中英语作文教学效果不明显,这反映出教学策略的使用上存在不足之处,而通过兴趣策略、词汇策略、语法策略、审题策略、批改策略、背诵策略等六个策略可以提高高中英语作文教学水平,从而使学生在高考英语作文这个大题上获得高分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国强		1	0	0.0	0.0