五“观”融合:凸显英语“教育价值”的路径

• 作者: 孙云
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 多元观 主体观 民主观 人文观 个性发展观
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在新的形势下,我们要坚持"五观"的和谐统一发展,要注重英语教育的多元观,倡导英语教育的主体观,发扬英语教育的民主观,挖掘英语教育的人文观,坚持英语教育个性发展观,在这种教育价值观下展开和形成的小学英语教育实践,才能促进小学生形成健康的学习价值观与人生观,为小学的终身学习和发展打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云		7	1	1.0	1.0