低年级医学生开设早期接触专业课程的探讨

• 作者: 周迪苏
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 低年级医学生 早期接触专业
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.10.045

摘要

分析目前医学专业传统教学模式中所存在的普遍现象，探讨低年级医学生开设早期接触专业课程的内容形式和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周迪苏	天津医科大学医学检验学院	7	24	2.0	4.0