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高中美术教育中开展有效评价的具体策略探究
高中美术教育中开展有效评价的具体策略探究
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摘要：
新课标的提出与素质教育的发展趋势对高中美术教育形式及效果提出了更高要求。为提高学生综合美术能力，教师应在美术教育过程中积极培养学生的参与感，采取多层次、科学合理的教学评价，提高学生参与学习的积极性。本文结合教学实际，合理编制评价标准，考虑学生的差异性，分层评价，构建综合性的评价体系，实现教学目标。
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实践与思考
新视角下高中美术教育方法探析
高中美术
核心素养
教育方法
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文献信息
| 篇名 | 高中美术教育中开展有效评价的具体策略探究 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 高中美术教育 有效评价 具体策略 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 教与学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1661字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中美术教育
有效评价
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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