基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、地方高校应用型人才“本土国际化”培养的现时思考伊拉斯谟计划虽然是一个在欧洲十分流行的计划,但它的影响十分有限:一是学生学习课程范围较窄,二是学生的流动数量不足。随着经济全球化的发展,对应用型人才的素质要求也越来越高,适用性强的知识结构、突出的职业岗位群能力,良好的国际视野,成为应用型人才的突出特征。与教育部直属高校相比,地方高校中学生出国留学更加困难。
推荐文章
国际高技能应用型人才培养策略分析
职业教育
国际高技能应用型人才
培养
策略
应用型高校国际化审计人才培养路径探索
国际化
审计人才
应用型高校
航海类专业应用型人才国际化培养模式构建
航海类专业
应用型人才
国际化培养模式
国际化旅游人才的本土化特色培养研究
国际化
旅游人才
培养模式
本土化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索本土国际化机制 培养地方应用型人才
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 应用型人才 国际化 培养 教育部直属高校 地方高校 经济全球化 职业岗位群 中学生
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
国际化
培养
教育部直属高校
地方高校
经济全球化
职业岗位群
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导