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摘要:
计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。阐述了计算机应用基础课教学的现状,并对此提出自己的一些建议:重新构建课程体系;加强师资队伍建设;开展课外实践活动,提高学生的学习兴趣;改进教学方法,重视发挥学生的主观能动性;以学生为本,以就业为导向,进行资格认证。
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文献信息
篇名 计算机应用基础教学反思
来源期刊 河南农业 学科
关键词 计算机应用 兴趣 主动性 实践 双证书
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 3693字 语种 中文
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节点文献
计算机应用
兴趣
主动性
实践
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相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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