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摘要:
将模块教学作为一种新的教学改革模式运用到职业体育教学中,是对体育教学由达标性、应试性的教学目的上升到培养学生体育意识、符合职业岗位需求的实用性层面的良好方式.职业岗位的特点作为职业模块培养的核心,其技术领域的实践性与课程改革的现实有着不相伯仲的地位,因此,在课程的改革中,我们要突出模块教学的实用性.
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职业素养
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教学改革
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CAD/CAE/CAM
插入式模块
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业岗位模块体育课程改革结合职业岗位特点进行模块教学改革
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 职业岗位 模块 特点 体育课程改革
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊喜 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业岗位
模块
特点
体育课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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