1例急性心肌梗死出院病人的多元文化护理及健康教育

• 作者: 俞海萍 吴颖燏 孟玮 居佳燕 彭幼清 荣晓珊 郭海燕
• 来源期刊: 护理研究：下旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 多元文化护理 心肌梗死 健康教育
• 年，卷（期）: hlyjxxb_2014,（8）
• 页码范围: 3067-3068
• 页数: 2页
• 分类号: R473.54

摘要

多元文化护理（transcultural nursing）又称跨文化护理，由美国著名的护理学理论家Leininger 于20世纪60年代提出，它是指护士根据不同护理对象的世界观、价值观、宗教信仰、生活习惯等采取不同的护理方式，满足不同文化背景下的健康需要的护理活动[1]。多元文化护理明确了病人的文化照护评估内容，为病人提供了符合其需求的护理服务。急性心肌梗死是冠心病中最严重、危害性最大的病症，病人出院后1年内有8%-10%的复发率，出院后死亡率远远高于一般人群[2]。不良生活方式是导致病人复发的主要因素，健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，达到预防控制疾病、促进健康的目的[3]，它是改变不良生活方式的最重要途径。我院2012年11月开始对多元文化背景的急性心肌梗死病人实施多元文化护理，取得了良好的效果，现将1例病人的护理报告如下。