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浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
新课标下高中语文教学中的人文性教学探究
新课标
高中语文
人文性
策略
探究高中语文教学的人文精神渗透问题
高中语文教学
人文精神
现状
渗透方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中语文人文挖掘策略探究
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 人文素养 高中语文 挖掘 引导学生 语文教学 写作能力 沟通能力 语文知识
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少华 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
高中语文
挖掘
引导学生
语文教学
写作能力
沟通能力
语文知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
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0
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