“课前限时演讲”内容和形式的立体化设计

• 作者: 闵洪权
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 立体化 语文课程标准 设计 内容 课前 口语交际能力 引导学生 思想感情
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

《义务教育初中语文课程标准》明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”但从现状来看，最易被忽视的就是对于“说”的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵洪权	江苏南京师大附中江宁分校	2	0	0.0	0.0