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摘要:
农村中学的学生见识少,语言运用能力欠缺,作文能力普遍偏低。本文从调动学生兴趣、挖掘源泉、探索自我、深入生活四个方面阐述如何激发农村学生作文兴趣,提高学生写作水平。
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文献信息
篇名 农村中学作文教学浅谈
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 农村中学 写作兴趣 触发点 切入点
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 24-24,26
页数 2页 分类号
字数 2562字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
写作兴趣
触发点
切入点
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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