高职高专公共英语教学中教师情感渗透探究

• 作者: 田晓艳
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高职高专 英语教学 情感渗透
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 4865字
• 语种: 中文

摘要

教师在英语教学中的情感渗透，可以增加师生之间的交流和沟通，进而相互启发。在情感渗透的过程中，教师和学生可以相互分享知识、经验和思考，然后进行情感和体验的交流，共同获得成长。教师在英语教学中进行有效的情感渗透，就能对学生的品行进行良好的塑造，然后激发学生学习英语的兴趣，提高英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓艳		15	21	2.0	4.0