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摘要:
针对《蔬菜栽培学总论》课程综合实践教学中存在的固定模式化倾向,结合国家中长期教育改革发展纲要以及社会发展和园艺专业人才培养的需求,探索了一种创新型专业人才培养的新模式,提出了构建提高本科生综合实践能力的实践教学新体系,为学生今后从事蔬菜学的科研、技术开发及安全生产等工作打下坚实的基础。
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创新能力
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文献信息
篇名 蔬菜栽培学总论实践教学的整体优化与创新
来源期刊 中国园艺文摘 学科
关键词 蔬菜栽培学总论 实践教学 整体优化 创新
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 园艺教育
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 2471字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新峥 河南科技学院园艺园林学院 133 1074 16.0 26.0
2 陈碧华 河南科技学院园艺园林学院 90 609 13.0 21.0
3 王广印 河南科技学院园艺园林学院 109 817 15.0 23.0
4 孙丽 河南科技学院园艺园林学院 87 495 12.0 18.0
5 郭卫丽 河南科技学院园艺园林学院 32 49 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
蔬菜栽培学总论
实践教学
整体优化
创新
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
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