在区域课程领导力建设中要注意“三个更重要”

• 作者: 朱括
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 课程领导力 实验学校 发展中心 课程教材 基础教育 实验区 教育部 区教委
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G627.3

摘要

我区于2013年成为教育部基础教育课程教材发展中心的实验区，从而使得区域课程的改革进入了一个全新的时期。全区学校分为中心实验学校、区教委实验学校和学校自主实验学校，都配有相关专家、教研员进行具体指导。在这一年里，我们走过了四个阶段，即学习、尝试、修正、提升。这四个阶段里，我们且思且行、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱括		37	13	2.0	3.0