巧妙导入是提高课堂教学效率的法宝

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 导入模式 课堂模式 高中化学 课程改革 典型事例 化学教师 求知欲望
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（7）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

新一轮课程改革如春风,吹拂着长江南北、长城内外的校园,在践行高中化学有效课堂模式的过程中,涌现出了不胜枚举的典型事例.其中,广大化学教师注重新课的科学导入,为打造高效课堂模式唱响了前奏曲,不仅使教学引人人胜,而且激发学生的求知欲望,为提高课堂教学效率顺利拉开了“帷幕”.笔者顺应时代发展潮流,大胆尝试了高中化学有效课堂导入模式,具体从以下四方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		14	1	1.0	1.0