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优化互评机制，提高语文教学质量
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
如何提高初中语文教学质量
基础训练
综合能力
习惯
培养语文阅读能力,提高语文教学质量
阅读
语文教学
如何提高初中语文教育教学质量
听力训练
表达能力
阅读理解
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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