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摘要:
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”我们的国家要兴旺、强大,需要一批批具有创新能力的人才.而创新能力的培养,是一项系统工程,必须从小抓起.课堂40分钟的教学,是培养学生创新意识的“主渠道”,所以在40分钟里,营造各种不同的氛围,提高课堂效率与效果,培养学生的创新意识、创造精神,开发学生的创造潜能,已成为教师义不容辞的责任.
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文献信息
篇名 对培养学生创新意识的思考
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生创新意识 能力的培养 效率与效果 创新能力 系统工程 创造精神 创造潜能 主渠道
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G521
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1 王上福 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新意识
能力的培养
效率与效果
创新能力
系统工程
创造精神
创造潜能
主渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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