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摘要:
新课标告诉我们,人人要学习有价值的数学.学生要学会从数学的角度提出问题、分析问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生的实践能力和创新精神.作业作为教学的重要环节,不仅是学生对所接受的信息进行再现、整理、加工的过程,而且通过作业,可以使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼,同时作业也是师生信息交流的一个窗口.
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作业
多样化
设计
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关键词云
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文献信息
篇名 初中数学梯度作业分组管理初探
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 作业 分组管理 数学 梯度 初中 信息交流 提出问题 综合运用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 O1
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1 周德明 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业
分组管理
数学
梯度
初中
信息交流
提出问题
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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