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摘要:
为了解决“电子产品制作工艺”存在教学内容和教学方式陈旧、工艺落后、教师难教、学生难学和教学效果不好等问题,提出了基于“项目教学法”的课程设计理念,发散思维在“电子产品制作工艺”课程教学中的运用与实践方法,基于“项目教学法”的任务驱动式课程设计理念等教学改革思路,旨在提高学生专业技能水平。
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文献信息
篇名 基于“项目教学法”的《电子产品制作工艺》课程改革探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 项目教学法 任务驱动 课程改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟先芳 江西信息应用职业技术学院电子工程系 15 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
任务驱动
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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