由图文题引发的思考

• 作者: 刘艳梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 文题 一年级下册 数学教学 图文结合 《数学》 统计数据 学生 苏教版
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

问题的缘起 笔者近年来一直担任小学低段的数学教学,总感觉学生在解答图文结合的题目时错题率比较高,一旦变换了情景,有些学生就会束手无策.在苏教版《数学》一年级下册的教材中,有一道题的错误率就引起了笔者的注意.错情如下表所示： 从上表的统计数据来看,这一题全班有超过一半的学生出错,这当中当然还不包括蒙对的学生在内.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳梅		15	9	2.0	3.0