浅谈新课程理念下美术鉴赏课教学有效性的提升途径

• 作者: 宦丽莎
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 课前准备 教学实践 延伸反思
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G633.955

摘要

在素质教育全面推行的今天,美术教育也越来越受到众人的关注,伴随着新课程改革,中学美术课堂教学有了新的规范和要求。如何在教学中向课堂45分钟要效率,如何让有效教学的理念在课堂内外得以体现,这对于教师的教学工作是一个严峻的挑战。教学实践证明,促进美术课堂有效教学,不仅仅是抓住课堂的有限时间,还需要教师对于课程理念和思路做深入的挖掘研究。教学不仅仅是课堂实践的过程,有效教学理念必须贯穿于课前准备、教学实践、课后反思等方面。

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1	宦丽莎		5	6	2.0	2.0