作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中化学教学课程是高中教学中相对重要的一个环节,在新课标的背景下,高中化学教学质量的提高不仅对高考有帮助,而且对学会的未来发展也有一定程度的帮助。提高高中化学教学质量成为了广大教师的重要课题,笔者在文本通结合教学经验浅谈如何提高高中化学教学质量,旨在与广大同仁分享教学经验,在教学的道路上共勉前进。
推荐文章
新课标指导下化学课堂教学方式的改变
新课程理念
教学方式
化学课堂
素质教育
浅议新课标下高中化学课堂教学的有效性
高中化学
课堂效率
化学教学
有效性
新课标下初中化学课堂教学改革
初中化学
教学改革
改革现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议新课标环境下的化学课堂教学
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 提高 高中化学 教学质量
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 4694字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大永 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
高中化学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导