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摘要:
在医学基础教育中,生物化学教学占有十分重要的地位,为了提高生物化学课的教学效果。笔者从教学实际出发,就课堂教学语言艺术对生物化学教学的必要性进行了分析,并就如何提高生物化学授课语言艺术提出了自己的观点和方法。
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文献信息
篇名 浅议生物化学课堂教学的语言艺术
来源期刊 医学信息 学科
关键词 生物化学 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王保平 14 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
课堂教学
语言艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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