高等专科学校护生人文技能培养的实践

• 作者: 刘燕南 岳琳 李定梅 黄文杰
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 高职高专 护生 人文技能
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G423.07
• 字数: 3734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.12.063

摘要

目的 培养高专护生的护理人文技能.方法 对2009、2010级高专护生进行人文技能综合培养,包括确立护理人文技能培养目标,构建人文技能培养的核心课程,改革教学方法及考核评价方法,将护理人文技能培养与专科护理技能紧密融合,营造护理人文的软性教育氛围等.结果 94.52％的护生认为护理人文技能的培养很有必要,85.45％对人文技能培养方法满意;用人单位反馈护生人文综合素质较前提高.结论 采取综合措施可提高护生的人文技能,为社会培养优秀的护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李定梅		31	144	6.0	10.0
2	黄文杰		21	109	6.0	9.0
3	岳琳		15	69	5.0	8.0
4	刘燕南		20	140	7.0	11.0