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摘要:
计算机技术把人类带入了信息时代,人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式在发生着深刻的变化.多媒体技术的不断改进以及在教育领域的应用,使各种教学活动的方式发生了很大的变化,实现了多元、立体和多变的信息交流,建立新的教学模式,优化了课堂教学内容.多媒体教学技术弥补了传统教学方式无法达到的效果,使抽象的教学内容更加直观和具体的展现给学生,降低了理解的难度.
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文献信息
篇名 多媒体教学技术在高中化学中的应用分析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 多媒体教学技术 高中化学 应用 课堂教学内容 传统教学方式 计算机技术 多媒体技术 信息时代
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
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1 胡榕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学技术
高中化学
应用
课堂教学内容
传统教学方式
计算机技术
多媒体技术
信息时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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