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摘要:
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新课程下高中物理课堂有效教学的实践与研究
新课程
高中物理
课堂教学
有效教学
高中物理课程中混合学习的应用策略探析
高中物理
混合学习
应用策略
高中物理课程学习中难点分析
高中物理
课程难点
形成原因
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职电工电子与高中物理课程衔接研究
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 课程 电工电子 实训
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨屏 北京电子科技职业学院汽车工程学院 25 36 3.0 5.0
2 李刚 北京电子科技职业学院汽车工程学院 20 40 3.0 5.0
3 狄春阳 北京电子科技职业学院汽车工程学院 16 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程
电工电子
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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