陈鹤琴“活教育”思想对幼儿园教育改革的启示

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “活教育”理论 幼儿园 启示
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

陈鹤琴作为“中国的福绿贝尔”其学前教育理论的核心“活教育”理论思想对当下幼儿园教育改革具有极其重要的启示意义。本文依据陈鹤琴“活教育”理论的主要内容，提出了幼儿园教育改革关注儿童的主体性地位，立足于本国的课程开发，课程内容要贴近儿童的生活，加强幼儿园活动课程设计的建议。