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摘要:
生命教育是教育的基点。所谓生命教育,就是要培育每一个人成为一个积极、乐观、主动、自信、友善的个体。信息技术教学中应让学生认识生命、尊重生命、珍爱生命;让学生学会合作,学会生存;让学生掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验。
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文献信息
篇名 信息技术课堂扬起“生命教育”风帆
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生命教育 信息技术课堂 实施成效
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建明 赣榆县塔山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
信息技术课堂
实施成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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