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摘要:
兴趣是最好的老师。在初中数学教学中,只有激发学生的学习兴趣,才能促进学生主动学习,更好的实现教学目标。为此,本文从营造愉快氛围、开展游戏活动以及利用多媒体辅助等多方面,对激发初中学生学习数学的兴趣进行了研究。
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文献信息
篇名 论如何激发初中学生学习数学的兴趣
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 学生兴趣 激发
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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节点文献
初中数学
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激发
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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