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摘要:
当前,很多家长和学校的关系紧张,互不信任,造成教育合力的内耗。金尚中学在"开门办学"理念引领下,2012年11月首创了"金尚中学家长义工队","请进"了家长义工入校协助学校管理工作,勇敢地面对学校管理中出现的问题,并实事求是地解决问题,加强了学校与家长的紧密联系,有效增进全校师生与家长的感情,结束了家长和学校完全相互不信任的内耗,开创了家校合作新模式,打开了教育的另一扇窗。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打开教育的另一扇窗
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教育合力 学校管理工作 开门办学 实事求是 家校合作 不信任 家长 内耗
年,卷(期) zgdy_2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑贤君 福建省厦门市金尚中学德育处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育合力
学校管理工作
开门办学
实事求是
家校合作
不信任
家长
内耗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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