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中国德育2014年第13期出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
39
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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1. 即时刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 1奥地利：“学徒制”职业教育体系日益完善 与世界其他国家相比，奥地利的中学生并不那么重视高等学历，也不将其视作获得良好职业生涯的唯一途径。据2010年奥地利经济教育研究所发布的数据，近80...
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2. 语录刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： @王立群：改错的机会，其实是自己给的，而非他者。不是所有的错误都有改正的机会，不是所有的人都有耐心等着你改正。@田祥平：能管理好自己的时间是一个人重要的能力，否则人生充斥着大量的“垃圾时间”...
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3. 观点刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 非结构游戏有助于孩子社会交往 一般情况下，游戏被认为是促进孩子有效学习和发展的基本工具。本文研究探讨的是，非结构游戏对儿童学前教育整体发展的帮助，以及在开发学生智力、社交和运动技能的方式等...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 社区德育课程资源开发对学生的成长有着重大影响。过去社区德育课程资源开发中，公民教育内容重视不够，科学系统的课程资源开发体系尚未建立，学校主体意识缺失，学校与社区缺乏有效的协作。将来将加强公民...
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5. 初中师生课外交流状况调查刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 发现一 初中教师主动与学生进行课外交流意愿强烈，七成多教师经常主动与学生课外交流，九成多教师能积极应对学生主动发起的课外交流。发现二 初中教师课外交流对象多为需要更多关注的学生，如问题学生、...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 顾炎武是一位坚贞的民族爱国主义思想先哲，其“合私成公”的道德理想、“天下兴亡，匹夫之责”的责任主张、“博学于文，行已有耻”的行为原则，充分表达了其于国于家的道德情怀，是推进学校家国情怀教育十...
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7. 中小学家国情怀教育初论刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在全球化时代境遇下，对中小学生循序渐进地进行彰显中华民族传统精华的家国情怀教育，可以激发个体的国家认同感、民族自豪感与历史使命感。立足学生的生活世界，通过各种实践活动，学校、家庭、社会合力促...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 发现一 小学生责任感认知水平整体较高，但对国家和陌生人的责任意识较薄弱，存在基于亲疏关系的责任认知差序格局。发现二 小学生责任感在“认知—情感—行为”三个层面存在落差，总体呈现“认知高、情感...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 【活动对象】八年级学生【活动缘起】以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育，是学校德育的中心任务。尤其是在全球化境遇下，对中学生进行家国情怀教育，有助于养成良好的国家认同意识与浓厚的爱国...
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10. 谈忠德刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 肖群忠中国人民大学哲学院，教授，博士生导师，伦理学与道德建设研究中心副主任。著有《孝与中国文化》《中国道德智慧十五讲》等。今天我们谈忠德。几年前，凤凰卫视中文台的“一虎一夕谈”节目有一期围绕...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 一座古城让世人读了2500年，这就是江苏省苏州市。它用深厚和精深的文化滋养了城市的繁荣和发展，并促进了教育的兴旺和昌盛。唐代诗人张继所写的一首《枫桥夜泊》更让这座城市成为历代文人墨客驻足停留...
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12. 行走在“共创成长路”上刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： “百育德为先”，思想道德教育对一个人的成长至关重要。传统的德育以灌输和说教为主，经常停留在表面，与实践脱节，缺乏学生的亲身体验，让学生无法产生共鸣，甚至反感。近几年随着苏州城市的发展，我校非...
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13. 百变多姿话活力刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 江苏省吴江经济技术开发区实验中学成立于2005年。近年来学校以实现师生“心情快活、行为鲜活、思维灵活”为发展愿景，积极引导学生个性发展，创建了“百工教育”特色课程。历经八年的发展，现在学校的...
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14. 用“先忧后乐”文化滋养学子刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 北宋名相范仲淹忧乐关乎天下，豁达淡化得失；倾心办学教育英才，修身正心教化世人。而建于“义庄”“义学”旧址的苏州市景范中学，沿袭千年义学文脉，依托“义庄文化”，形成了以“先忧后乐”为核心的“景...
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15. 基于“适性教育”的评价创新刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 多年来，学生评价始终存在着一些不足，主要表现为：过分强调评价的选拔功能，忽视促进学生发展的功能，不尊重学生的情感个性差异，影响学生学习的积极性和主动性，评价体系不科学。“适性教育”是指为根据...
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16. 蹲下无关平等刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 6月10日，河南洛阳某校毕业典礼上，毕业生代表“袖珍女孩”海璐璐登台，向院长深深鞠了一躬，院长则弯腰几乎90度为她拨苏正冠。合影时，院长蹲下身子，变得和身旁的海璐璐一样高。院长此举不但赢得现...
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17. 勿让“国学班”步入歧途刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 据报道，河北邢台人张某开办“国学班”，9岁女孩童童跟其学习国学。在学习过程中，童童被张某用木棍、锤子虐打，用针扎指甲，甚至被逼迫吃用过的手纸。目前，张某因涉嫌犯罪已被检察机关批捕。此前也有报...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 立德树人作为教育的根本任务，是学校永恒的主题。探索思想道德教育的有效途径是教育人永恒的追求。经过多年的德育实践，河南省郑州市第二十六中学在不断探索道德课堂的基础上，将学校特色德育、家庭特色德...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 大连市一○一中学已走过六十个春秋。在新形势下，学校秉承“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，为实现“让每个学生高品质健康成长”的办学宗旨，与时俱进，合学校实际将责任教育作为特色项目，探索...
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20. 让闲暇成为儿童智慧的源泉刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 让闲暇成为儿童智慧的源泉班级民主管理之路创设“三化两性”的微型德育课程在即时情境中涵育学生的精神成长“说谎”的真相：心理认知不等于道德品质放手，我收获了幸福近年来，随着小学“减负”的深入实施...
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21. 班级民主管理之路刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 杜威认为：“教育是社会进步及社会改革的基本方法。”改造教育就是改造社会。我们的学生是民族的未来，是实现“中国梦”的主力军。如何在民主教育的实践中将公民的种子撒入他们的内心，提升他们的社会责任...
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22. 创设“三化两性”的微型德育课程刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 从2009年起，我校尝试立足校情和生情，以学校为单位创设系统化、信息化、固定化、实践性、科学性的“三化两性”微型德育课程，将短短的午间15分钟打造成精彩一刻、快乐一刻、互动一刻，甚至是学生难...
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23. 在即时情境中涵育学生的精神成长刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 现实生活中，教师会面对无数的不确定性情境，这些情境超越预设，游离于规划之外，是开放的、生成的，是为“即时情境”。例如，某些公共事件引发的社会舆论氛围、学校教育的临时性任务、教师和学生的临场实...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 门房值班的徐老师和一个学生气呼呼地来到德育处。徐老师说，他刚才看到这个学生气冲冲地往校门外冲，于是就拦住他，劝阻他学校上课期间不能无请假条就出校门，结果这个学生似乎吃了火药，情绪非常激动，执...
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25. 放手，我收获了幸福刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： “还记得我在高二竞选班长时的囧样；还记得我在高三运动会上的第一次尝试；还记得我们在高三经历的每一个日子；还记得我们一起去高考的踌躇满志；还记得你们的每一个笑脸；还记得你们认真的模样……362...
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26. 这三年，那三年刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 当樱桃红了，被贪玩的男生女生和小鸟摘光以后，当满城风絮，渐渐夏天的风吹散的时候，当高考倒计时从三位数到两位数再到个位数的时候，你我都感觉到，这是应向母校告别的时候了。回望三年，你我共同把生命...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 江苏省苏州市田家炳实验初级中学是苏州市区规模较大的一所公办初级中学。自2011年开始纯初中办学模式的探索与实践以来，学校围绕立德树人的根本任务，确立了“用生命影响生命，为每个学生的成长服务”...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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