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地方民间民族艺术走进中小学校园的探索与实践
地方民间民族艺术走进中小学校园的探索与实践
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摘要：
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民族地区中小学校园欺凌调查
校园欺凌
民族地区
中小学
山地地区中小学校园规划设计研究
山地地区
中小学校园
规划设计
适应山地地形的中小学校园布局研究
山地地形
中小学布局
适应性
中小学校园欺凌:危害、原因与对策
中小学
校园欺凌
原因
对策
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 地方民间民族艺术走进中小学校园的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 科海故事博览·科教论坛 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 219 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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科海故事博览·科教论坛
主办单位：
云南晶晶科技艺术中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-0745
CN：
53-1103/N
开本：
出版地：
昆明市江滨西路临江花园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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7496
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