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摘要:
课程改革活跃了我们的课堂,使我们教师接受了新的教学理念,尝试着新的教学方法。在课堂上教师充满激情,学生充满活力,使课堂教学变得更为精彩。然而,有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了数学教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。如何提高初中数学的教学质量呢?根据教学实践,我认为可从以下几方面入手。
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文献信息
篇名 如何提高初中数学课教学质量
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 提高 教学质量
年,卷(期) rjjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 O1-4
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1 赵颖辉 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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