谈“一课多师”教学模式的应用——以思想政治教育专业研究生为例

• 作者: 佟晓露 孙子君
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 一课多师 教学模式 思想政治教育专业 应用
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G651

摘要

“一课多师”教学模式在思想政治教育专业研究生教学应用的优势是教学方式新颖，着力培养学生综合能力；教学内容多元，有针对性地开展教学；教师合作密切，有利于促进教学的科学化。应用中应注意课程的连贯完整性，保证每位教师的讲授内容都围绕着课程目标展开，健全落实评估体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟晓露	新疆医科大学人文社科部	37	76	5.0	6.0
2	孙子君	新疆医科大学人文社科部	6	2	1.0	1.0