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摘要:
多媒体作为一种直观的现代化教学手段,可以用多种而逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣,有助于学生主体性的发挥。在英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效果。但是多媒体的使用也存在一些弊端,因此,如何有效使用多媒体调动学生的主动性已成为教育者们共同关注的问题。
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多媒体技术
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课堂教学
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交际能力
内容分析
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文献信息
篇名 用“心”多媒体,创“新”英语课
来源期刊 家教世界 学科
关键词 英语教学 多媒体技术 创新能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 127-127,167
页数 2页 分类号
字数 4153字 语种 中文
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1 周锡华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体技术
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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